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Léna CHEVALIER 

Je suis diplômée de l'école de Bordeaux depuis juin 2017.

J'accompagne des enfants et adolescents mais aussi des adultes dans le cadre de bilan pour le maintien dans l'emploi, de l'acquisition d'un fauteuil roulant électrique, dans l'aménagement de leur logement ou encore dans le maintien de leurs capacités cognitives en cas de démence par exemple. Je réalise également des vacations dans un service de lits d'accueil médicalisés pour des personnes sans hébergement et ayant une pathologie chronique.

J'organise des groupes Barkley auprès de parents d'enfant TDA/H.

Je suis formée en intégration neurosensorielle, à l'intégration des réflexes archaïques, au programme Barkley, à l'éducation thérapeutique. J'ai aussi un DU : Neuropsychologie de l'enfant et troubles des apprentissages.

J'aime mon métier de part la diversité des accompagnements possibles tout en ayant le même objectif principal : favoriser l'autonomie et la qualité de vie au quotidien.

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                         Jannick Poupet

Diplômée en 2021 de la Haute école Léonard de Vinci à Bruxelles, j’ai d'abord travaillé en SESSAD à Saumur pendant 2 ans avant d'exercer au cabinet Ergodom à Nantes et depuis cette année 2024 à Chemillé en Anjou. 

J'accompagne plus spécifiquement des enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux, autisme, trouble de l’attention, trouble des apprentissages (dys). J'accompagne également les adultes et les personnes âgées afin d'augmenter et maintenir leur autonomie au quotidien.


Je participe régulièrement à des conférences et des formations pour développer des nouvelles compétences. 

Je suis formée pour intervenir auprès des enfants présentant des troubles de l'oralité alimentaire et en intégration neurosensorielle.

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Laurie MERIAU

Je suis diplômée de l'école de Poitiers depuis juin

2021.

Actuellement, j'accompagne des enfants et des adolescents présentant des difficultés dans leurs activités de la vie quotidienne (soins personnels, école, loisirs…). Je réalise également des visites à domicile dans le cadre d'aménagement logement et de préconisation d'aides techniques. Enfin, je propose des formations PRAP (Prévention des risques liés à l'activité physique) et je conseille sur l'aménagement du poste de travail. 

Je suis formée en intégration neurosensorielle, en réflexe archaïque, sur l'accompagnement des enfants TDC, en éducation thérapeutique et en PRAP. Il me semble essentiel de me former régulièrement afin d'enrichir ma pratique en ergothérapie et de proposer un accompagnement adapté à chaque personne que je rencontre. 

Accompagner et soutenir les personnes à être plus autonome dans leur vie quotidienne me pousse à relever de nouveaux défis. 

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